Anonim

כיתה ח 'היא שנה גדולה עבור תלמידים רבים. זו השנה האחרונה של בית הספר היסודי או חטיבת הביניים, והשנה האחרונה לפני התיכון. לתלמיד, אכן לכל המשפחה, יש יעדים לאורך כל השנה. עמידה ביעדים אלה מכינה את התלמיד לתיכון אקדמי, חברתי ורגשי.

בחירת בית ספר תיכון

מערכות ספר מסוימות מקצות נוכחות בתיכון על סמך כתובת הבית של התלמיד. אם הוא לומד בבתי ספר ציבוריים, אין לתלמיד אפשרות אמיתית מלבד בית הספר המוקצה. עם זאת, יותר מערכות ספר לבתי ספר בעיר ומחוז מציעות אפשרויות בית ספר מגנטיות. לתלמידים עם כישרון לאומנות, מתמטיקה, מדע או מוזיקה עשויה להיות אפשרות ללמוד בבית ספר המתמחה בטיפוח המתנה שלהם. בדוק במערכת החינוך המקומית שלך תאריכי בקשה. תאריכי מועמדות רבים הם בתחילת השנה של כיתה ח '.

יעדים אקדמיים

עד כיתה ח ', התלמיד צריך להיות בעל כישורים בסיסיים טובים. שיעורים המנתחים ודנים בספרות מחליפים קורסים בקריאה בסיסית. רעיונות כמו מטפורה, נושא ופיתוח אופי תופסים את מקומם של כישורי פענוח. באופן דומה, המורים כבר לא מצפים למאמרים פשוטים על פעילויות קיץ. במקום זאת מורים רבים מכיתה ח 'מציגים את עבודת המחקר. התלמידים לומדים כיצד לנהל, להשתמש ולצטט הפניות מספרים, כתבי עת ואינטרנט. מתמטיקה עוברת את הכישורים הבסיסיים כאשר התלמידים חוקרים מתמטיקה גבוהה יותר, כמו אלגברה בסיסית וגיאומטריה, ומשתמשים ביישומי מתמטיקה במדע.

מאמרים קשורים

מה הופך תלמיד טוב בחטיבת הביניים? חשיבותן של בחירות בחירה בחטיבות ביניים כיצד להשיג הצלחות סטודנטים ברעיונות לטקס סיום התיכון בכיתה ח '

בחירות בחירה

הכנת התלמידים לקולג 'מתחילה בכיתה ח'. בתי ספר רבים מציעים שיעורי בחירה בשפה, מוסיקה, דרמה ואמנות. שיעורים אלה מציעים לתלמיד הזדמנות לנסות פעילויות אלו במסגרת אקדמית. בתי ספר מסוימים מאפשרים לתלמידים לעבור שיעורים מספר פעמים במהלך השנה כדי להעניק לכל תלמיד מגוון רחב יותר של ניסיון. בחלק מבתי הספר נדרשים התלמידים ללמוד שיעורים במיומנויות למבוגרים המוקדמים כמו בישול, טיפול ביתי ואוטומטי. כשסטודנטים מתחילים בתיכון הם יודעים לתקן ארוחה בריאה, לתפור כפתור, להחליף צמיג ולכבות את אספקת המים לכל מתקן אינסטלציה.

יעדים חברתיים

עד כיתה ח 'התלמידים מתרחקים מהוריהם והופכים להיות מושקעים יותר בקבוצת השווים שלהם. התלמידים מקבלים החלטות על ביגוד, מוסיקה ופעילויות המבוססים יותר על מה שחבריהם עוקבים יותר מאשר הורים. זהו חלק נורמלי בהתפתחות. אלא אם התלמיד עושה בחירות מסוכנות, על ההורים לעודד התנהגות זו. עם זאת, ההורים צריכים להזכיר לתלמיד להפעיל את הרצונות והסגנון האישי שלהם. זה עוזר לתלמיד לשמור על תחושת עצמיות חזקה לאורך כל שנות העשרה. בנוסף, ההורים צריכים לקחת בחשבון את פעילות הילד ולתזמן. חשוב לעזור לילד לתכנן זמן לאקדמאים, זמן למשחק, זמן למשפחה וזמן לעצמי.